Скарбниця класного керівника

НОВИЙ САЙТ

Весна — Sun, 20 Dec 2015 16:25:26 GMT

САЙТ ЗМІНИВ АДРЕСУ. ЛАСКАВО ПРОСИМО ЗА ПОСИЛАНННЯМ https://sites.google.com/site/metodicnalaboratoria/home

СВЯТО ПЕРШОГО ДЗВОНИКА

Весна — Mon, 14 Sep 2015 19:36:27 GMT

Свято Першого дзвоника

Літо вперто не хоче здавати свої позиції перед осінніми дощовими днями,тож і подарувало багато сонця всім школярам 1 вересня,привітавши учнів,батьків та вчителів із Днем знань! Святково вбрані учні разом із батьками схвильовано крокували до Ірпінської загальноосвітньої школи №13,де на них чекали вчителі та гості. Урочисто вишукувались на подвір’ї рідної школи одинадцятикласники,щоб по-дружньому зустріти головних господарів свята-першокласників! Багато гостей було на святі,які щиро вітали всю шкільну родину! Блакитно-жовті кульки злетіли до неба із побажаннями миру в Україні, а Королева знань подарувала першокласникам «Ключ від знань», аби кожен з них зміг відкрити будь-які двері у своєму житті. І перший дзвоник 2015-2016 навчального року своїм гучним дзвоном запросив усіх учнів до школи,до нових відкриттів та вражень.

З ДНЕМ ВИШИВАНКИ

Весна — Thu, 21 May 2015 17:01:20 GMT

Сьогодні в Україні відзначається День вишиванки, і вчителі нашої школи активно долучилися до свята Засноване у 2007 році свято стрімко набуло популярності. Пересічні українці, депутати та митці - всі сьогодні вбралися у традиційну українську вишиту сорочку.

ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ МОЛОДИХ УЧИТЕЛІВ

Весна — Tue, 19 May 2015 22:48:45 GMT

Молодий спеціаліст стає хорошим учителем перш за все, дякуючи обстановці творчої праці педагогічного й учнівського колективу».

В. Сухомлинський

Як тільки не називають молодого вчителя сучасності в народі: «герой нашого часу»; «народник», для якого школа – це другий дім; «звичайний невдаха», який не зміг влаштуватися краще; «випадковий перехожий», який до школи потрапив не за своїм бажанн Ні! Молодий учитель – це талановита, неординарна, багатогранна особистість, яка може повести за собою дітей, зацікавити їх навчанням. Саме ці слова впевнено можна сказати про молодих учителів,які працюють в Ірпінській ЗШ І-ІІІ ступенів №13. Таких, які лише в минулому році розпочали свою педагогічну діяльність в нашій школі маємо аж 6, а саме: у читель історії Козак І. Ф., учитель фізичної культури Гергало В. В. та учитель біології Ковалик М. В. прийшли в нашу школу після закінчення Тернопільського НПУ; учитель математики та інформатики Агабаєва А. Д. закінчила Київський НПУ ім. Драгоманова з відзнакою, учителька української мови та літератури Бойко Л. А. – Криворізький НУ та учитель інформатики й вихователь ГПД, випускниця нашої школи Завірюха Ю. А. повернулася в рідні стіни після закінчення Київського університету ім. Грінченка.

Звичайно, переступивши поріг школи, молоді спеціалісти сподіваються реалізуватись у ній як фахівці і ще глибоко не осмислюють ті великі та відповідальні завдання, які покладені на вчителя, усю ту складність професії педагога. Адже батьки, держава довіряють їм найцінніший скарб світу – дитину, людину, свою надію, своє майбутнє. То чи зможе гідно впоратись молодий педагог із такими великими та відповідальними завданнями, адже він ще далеко не майстер.

Старші колеги та наставники,які вміло допомагають своїм молодим колегам відзначають, що головним завданням будь-якого молодого вчителя має стати забезпечення високої якості освіти та виховання, творчого розвитку кожної особистості. А це вимагатиме постійної творчості, невтомної роботи думки, величезної душевної щедрості та, найголовніше, любові до дітей.

В школі чітко налагоджена робота з молодими вчителями, але найбільше вчителям-початківцям на педагогічній ниві допомагають у роботі загальношкільні заходи: нетрадиційні педради, методоб’єднання, школа молодого вчителя, спілкування з колегами, консультації наставників, відвідування уроків досвідчених вчителів.

Вже другий рік поспіль в нашому закладі запроваджено проведення на- прикінці навчального року тижня творчих здобутків молодих педагогів під час якого молоді вчителі мають змогу поділитися своїм першим набутим досвідом проведення уроків та виховних заходів, бажаними гостями на яких є колеги, наставники та адміністрація школи. Проведені в рамках Тижня заходи дали можливість створити в колективі творчу атмосферу, сприяли дружній і згуртованій роботі директора, наставників, керівників методичних об’єднань та молодих спеціалістів, пробудили інтерес до творчості, прагнення досягти кращих результатів. Після кожного відкритого уроку у формі круглого столу відбувалося обговорення яке розпочиналося самоаналізом проведеного уроку молодим учителем. Підводячи підсумки тижня приємно зазначити,що в нашу школу прийшли молоді перспективні люди які знають як і вміють навчити учнів. До кожного уроку готувалися творчо використовуючи набуті теоретичні та практичні знання,використовуючи інноваційні методи та інтерактивні форми роботи.

Педагогічний колектив, разом з своїми молодими колегами, радіє першим результатам роботи з обдарованими дітьми: це призові місця з предметних олімпіад учнів Агабаєвої А. Д., Гергала В. В., Козака І. Ф.; учня переможця міського етапу МАН підготувала Агабаєва А. Д.; в складі напрацювань педагогічного колективу свої перші доробки на цьогорічній Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти 2015» в місті Києві представили Козак І. Ф. та Бойко Л. А..Абсолютну перемогу на міському професійному конкурсі «Педагогічний дебют – 2014» здобув Козак І. Ф.

Ентузіазм, безпосередність, чари молодості, свіжість думки - ці якості, притаманні молодому вчителю, роблять його цікавим для школи. Не треба забувати, що нові віяння корисні, і заганяти молодого вчителя у сформовані роками стереотипи викладання не має сенсу. Головне завдання вчителя – навчаючи виховувати, а не сліпо виконувати програму того чи іншого курсу.

Справжнє становлення вчителя відбувається саме у школі, а не в університеті: тільки у класі, серед учнів людина зрозуміє, чи покликана вона бути вчителем, чи хоче бути ним. Без любові до дітей і бажання вчити їх не буде хорошого педагога.

ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ В ШКОЛІ

Весна — Sun, 17 May 2015 18:27:13 GMT

Від 20.01.2015 № 1/9-21

Департаменти (управління) освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій

Міжнародна українська школа

Загальноосвітні навчальні заклади

Про деякі питання проведення

державної підсумкової атестації

та зовнішнього незалежного оцінювання

у 2014/2015 навчальному році

До Міністерства освіти і науки надходять численні звернення від випускників та абітурієнтів, батьків та педагогів щодо особливостей проведення державної підсумкової атестації й зовнішнього незалежного оцінювання у цьому році.

Інформуємо, що у цьому навчальному році атестація проводиться у письмовій формі з навчальних предметів інваріантної складової типових навчальних планів для загальноосвітніх навчальних закладів, затверджених Міністерством освіти і науки.

Завдання для проведення атестації укладаються навчальними закладами за рекомендаціями Міністерства освіти і науки.

Обов’язковою є атестація з української мови, що проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання. При цьому результати зовнішнього незалежного оцінювання з української мови зараховуються як результат державної підсумкової атестації за курс повної загальної середньої освіти для всіх випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2015 року. Якщо випускник (випускниця) через поважні причини не зміг (змогла) скласти ЗНО з української мови і літератури в основну сесію, то він (вона) має пройти ЗНО під час додаткової сесії. Відповідно, атестат він (вона) отримує пізніше.

Учням (вихованцям) вечірніх загальноосвітніх навчальних закладів надається право пройти атестацію з усіх предметів, визначених Міністерством освіти і науки України, за місцем навчання. Також, за їх бажанням, як атестація, можуть бути зараховані результати зовнішнього незалежного оцінювання.

Учні (вихованці), які хворіли під час проведення атестації, зобов'язані надати медичну довідку, на підставі якої рішенням педагогічної ради загальноосвітнього навчального закладу та відповідним наказом його керівника їм надається право пройти атестацію в інший час.

Учні (вихованці), які тимчасово навчалися за кордоном і повернулися в Україну після проведення атестації, проходитимуть атестацію в інший час. У таких випадках конкретні терміни проведення атестації визначатимуться за рішенням місцевих органів управління освітою.

В окремих випадках, зокрема пов’язаних з призовом на військову службу, виїздом на постійне місце проживання за кордон тощо, дозволяється проводити державну підсумкову атестацію достроково, крім атестації з української мови.

Рішення про проведення і терміни дострокової атестації приймається
педагогічною радою на підставі письмової заяви батьків, одного із батьків, осіб, які їх замінюють, або їх законних представників, учнів (вихованців) (у разі досягнення повноліття) та затверджується наказом керівника навчального закладу.

Учні (вихованці), які проживають на тимчасово окупованій території, проходять атестацію у Міжнародній українській школі або іншому навчальному закладі системи загальної середньої освіти України, що розташовані поза тимчасово окупованою територією або в навчальних закладах, що перемістилися з такої території. Громадянам України, які проживають на тимчасово окупованій території, надається право пройти атестацію екстерном. При цьому атестацію мають можливість пройти особи, які зараховані на екстернатну форму навчання. Також, Положенням про екстернат у загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки від 19.05.2008 № 431 та зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 3 червня 2008 року за № 498/15189, визначено, що можливість пройти річне оцінювання за відповідний клас та атестацію за освітній рівень відповідно початкової, базової і повної загальної середньої освіти мають, зокрема, особи, які з будь-яких поважних причин не мають змоги відвідувати навчальні заняття в загальноосвітньому навчальному закладі (пункт 1.3).

Прийом заяв від екстернів починається з жовтня і закінчуються, як правило, не пізніше 1 березня поточного навчального року (пункт 2.4).

Разом з тим, задля своєчасної реєстрації випускників для проходження державної підсумкової атестації з української мови у формі зовнішнього незалежного оцінювання бажано, щоб випускники, які проживають на тимчасово окупованій території, прикріпилися до навчальних закладів на екстернат до 10 лютого 2015 р.

Інформуємо, що натепер у Міністерстві юстиції знаходиться нове Положення «Про проведення державної підсумкової атестації», а також Міністерством освіти і науки готуються відповідні методичні рекомендації.

Доручаємо довести зазначену інформацію до всіх керівників підвідомчих органів управління освітою та навчальних закладів.

Заступник Міністра П. Полянський

/polozhennja_pro_dpa-3-1.pdf

/dpa_2015.pptx

Як зареєструватися для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні: шість кроків

Весна — Fri, 24 Dec 2010 20:43:09 GMT

Реєстрація осіб для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні 2011 року триватиме з 9-00 1 січня до 24-00 28 лютого.

Крок перший. Визначтеся з напрямом підготовки (спеціальністю), за яким бажаєте навчатись у вищому навчальному закладі.

Крок другий. Зверніться до приймальної комісії вищого навчального закладу, до якого плануєте вступати, та ознайомтесь із Правилами прийому, де вказано перелік конкурсних предметів, результати зовнішнього незалежного оцінювання з яких мають бути зазначені в Сертифікаті зовнішнього незалежного оцінювання (далі – Сертифікат).

Крок третій. Здійсніть вибір предметів, із яких Ви бажаєте скласти тести.

Увага! У 2011 році зовнішнє незалежне оцінювання проводитиметься з дванадцяти предметів.

Перелік предметів
українська мова та література математика
історія України фізика
російська мова біологія
хімія географія
іноземні мови (англійська, німецька, французька, іспанська)

Загальна кількість предметів, вибраних Вами для складання тестів, не повинна перевищувати п’яти.
Вам буде надано можливість скласти тест лише з однієї іноземної мови.

Крок четвертий. Підготуйте необхідні для реєстрації документи та матеріали:

копію паспортного документа або свідоцтва про народження (для осіб, які народилися після 1 вересня 1994 року та не отримали паспорт);

копію документа про повну загальну середню освіту. Якщо Ви такого документа ще не маєте, але здобудете повну загальну середню освіту в 2011 році, то необхідно надати довідку з навчального закладу за формою, розробленою Українським центром оцінювання якості освіти (зразок довідки);

висновок закладу охорони здоров’я про необхідність створення особливих (специфічних) умов проходження зовнішнього незалежного оцінювання (у разі потреби надають особи, які мають захворювання, що можуть бути перешкодою для участі в тестуваннях);

дві фотокартки розміром 3х4 см;

переклади документів державною мовою, завірені нотаріально (для осіб, які подають документи, оформлені іноземною мовою).

На копіях документів, що надаються для реєстрації, напишіть «Із оригіналом згідно» та поставте підпис.

Крок п’ятий. Оформіть заяву-реєстраційну картку. Для цього зверніться до пункту реєстрації або зробіть це самостійно, скориставшись Програмою створення заяви-реєстраційної картки особи, яка бажає пройти зовнішнє незалежне оцінювання в 2011 році, розробленою в Українському центрі оцінювання якості освіти та розміщеною на його офіційному веб-сайті (з 9.00 01 січня 2011 року).

Крок шостий.

Надішліть не пізніше 28 лютого на адресу відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти (далі – регіональний центр) реєстраційні документи. Радимо надсилати їх цінним листом з описом вкладення.

Підтвердженням факту реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні є Сертифікат, який буде надіслано Вам рекомендованим листом.

Застереження:

Ви не будете зареєстровані для проходження зовнішнього оцінювання, якщо:

надасте не всі документи, необхідні для здійснення реєстрації;

неналежно оформите заяву-реєстраційну картку;

зазначите в заяві-реєстраційній картці недостовірні дані;

подасте заяву пізніше встановленого терміну (дата подання визначається за поштовим штемпелем).

Також Вам буде відмовлено в реєстрації, якщо немає можливості створити особливі (специфічні) умови для проходження зовнішнього оцінювання відповідно до висновку закладу охорони здоров’я.

Про факт відмови в реєстрації для проходження зовнішнього оцінювання Вам буде повідомлено рекомендованим листом.

Якщо протягом трьох тижнів із моменту відправлення реєстраційних документів Ви не отримали підтвердження про реєстрацію або лист з відмовою в реєстрації, зверніться до відповідного регіонального центру за телефоном інформаційної підтримки.

У разі отримання повідомлення про відмову в реєстрації для участі в зовнішньому оцінюванні, усуньте причини, що стали підставою для прийняття такого рішення, та ще раз надішліть до відповідного регіонального центру необхідні для реєстрації документи.

Якщо у Вас виникла потреба змінити перелік предметів, із яких необхідно складати тести, внести зміни до персональних даних, пройдіть реєстрацію повторно, надіславши до регіонального центру реєстраційні документи та раніше отриманий Сертифікат.

Зміни до реєстраційних даних можна вносити лише до 20 березня (дата подання визначається за поштовим штемпелем).

Із роз’ясненнями щодо реєстрації громадян України, які проживають за кордоном, іноземців та осіб без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, можна ознайомитися тут.

Не відкладайте реєстрацію на останні дні. Це зумовить додаткові проблеми як для Вас, так і працівників регіональних центрів.

Бажаємо успіхів!

КОНСИЛІУМ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

Весна — Sat, 06 Nov 2010 20:57:27 GMT

У МОН пройшов Всеукраїнський педагогічний консиліум класних керівників

22 жовтня 2010 року у Міністерстві освіти і науки України вперше пройшов Всеукраїнський педагогічний консиліум класних керівників загальноосвітніх шкіл України.

Класні керівники з усіх регіонів нашої країни вперше зібрались за одним круглим столом з метою поділитись досвідом, проблемами та власними напрацюваннями з питань роботи з дітьми та їх батьками.

Педагоги обговорили питання щодо нових підходів у роботі класного керівника, підготовчих курсів та курсів підвищення кваліфікації для працівників середніх навчальних закладів.

У ході зустрічі Перший заступник Міністра освіти і науки України Борис Жебровський та заступник Міністра Ірина Зайцева поспілкувались з класними керівниками на тему навчальних та громадських заходів, які проводяться з дітьми.

Цікаві приклади з власного досвіду роботи наводили усі учасники наради. Велику уваги приділили тому, як діти сьогодні оцінюють роботу своїх класних керівників. Результати соціологічних опитувань у різних школах та регіонах демонструють необхідність запровадження особливих вимог та критеріїв до вчителя, що отримує клас у керівництво.

Усі учасники консиліуму одностайно висловили думку про те, що класним керівником може бути не кожен вчитель-предметник. Класний керівник - це особливий вчитель, який має бути другом та наставником для свого класу, порадником і товаришем для батьків своїх підопічних.

Класні керівники країни звернулись до керівництва Міністерства з проханням розробити нове положення про класного керівника, виписати методичні рекомендації для класних керівників, а також відродити Всеукраїнський конкурс на найкращого класного керівника

новини дня

Весна — Sat, 06 Nov 2010 20:55:03 GMT

У МОН пройшов Всеукраїнський педагогічний консиліум класних керівників

Новини дня

Весна — Sat, 06 Nov 2010 14:39:34 GMT

У 2010/2011 навчальному році Всеукраїнський конкурс "Учитель року" буде проводитись у номінаціях "Початкові класи", "Світова література", "Історія", "Іноземна мова" (німецька) та "Образотворче мистецтво"

Міністр освіти і науки Дмитро Табачник підписав наказ про проведення всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2011".Згідно за наказом, всеукраїнський конкурс "Учитель року - 2011" буде проведений у три тури: перший (районний, міський) – грудень 2010 року, другий (республіканський – в Автономній Республіці Крим, обласний, міський – у Києві та Севастополі) – лютий 2011 року, третій (заключний) – квітень 2011 року.

Третій тур буде розподілений за номінаціями та проводитиметься у п’яти містах України: Івано-Франківську – номінація "Початкові класи", Полтаві – "Світова література", Чернівцях – "Історія", Львові – "Іноземна мова" (німецька) та Кіровограді – "Образотворче мистецтво".

Нагадаємо, всеукраїнський конкурс "Учитель року" проводиться на виконання Указу Президента України від 29 червня 1995 року № 489 "Про всеукраїнський конкурс "Учитель року" та згідно з положенням про всеукраїнський конкурс "Учитель року", затвердженим постановою Кабінету Міністрів від 11 серпня 1995 р. № 638.

За матеріалами: Освіта.ua

НОВИНИ ДНЯ

Весна — Fri, 05 Nov 2010 20:20:31 GMT

Міністерство з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи та Міністерство освіти і науки вкрай занепокоєні станом, що склався з попередження травмування і загибелі дітей. Як свідчить статистика, кількість випадків дитячого травматизму від нещасних випадків, пов’язаних із транспортом. Під час пожеж та на воді, випадкових механічних удушень, закупорки дихальних шляхів значно збільшилась. Критичний стан, що склався із зростанням кількості смертельних випадків, та травмуванням серед дітей, змушує міністерства звернутися до кожного громадянина країни, особливо батьків.

ТЕКСТ СПІЛЬНОГО ЗВЕРНЕННЯ МІНІСТЕРСТВ ДО БАТЬКІВ

ЗВЕРНЕННЯ ДО БАТЬКІВ

За статистикою, в нашій країні в мирний час нещасні випадки призводять до загибелі 4 дітей, щотижня-цілого класу школярів і щороку-майже двох тисяч юних громадян! Біда трапляється тоді, коли дітей залишають на призволяще, там де на кожному кроці на них чатує небезпека. Незабаром літні канікули. На жаль канікули не проходять без прикрих випадків ( пожеж, утоплення), що виникають з вини дітей. Легковажне поводження малечі з вогнем, водою, газом, незнання елементарних правил безпечної поведінки-першопричини сумних та трагічних наслідків.

ШАНОВНІ БАТЬКИ

Не залишайте дітей без нагляду! Дбайте про безпеку своїх дітей, дотримуйтесь правил безпечної поведінки в побуті. Це варто зусиль! Виховуйте у дітей навички культури безпечної поведінки, демонструючи на власному прикладі обережність у поводженні з вогнем, газом, водою, побутовою хімією, ліками. Знайдіть декілька хвилин на відверту розмову з дітьми про це. Пам’ятайте, що вимірюватимуться ці хвилини ціною життя. А щоб неждана мить не стала сумним відтінком біди-потрібно давати дітям чіткі знання і вміння, як діяти в тій чи іншій ситуації. Пам’ятайте, що життя наших дітей залежить тільки від нас самих!